Daniel Borrego
Titulació: Animació
Alumni
El 2018, en Daniel Borrego es va graduar en Animació 2D/3D i Videojocs a L’Idem Barcelona. Des de llavors ha treballat com Animador 3D a projectes d’estudis com Tinker Magic, B-Water Animation Studios o Alkimia Interactive.
L’any 2020 es va incorporar a l’equip docent de L’Idem per impartir classes d’Animació 3D. “El món de l’Animació és emocionant”, reconeix en Daniel.
T’INCORPORES COM A PROFESSOR A l’ÀREA D’ANIMACIÓ 3D DE L’IDEM. T’HO HAVIES IMAGINAT EN ESTUDIAR A l’ESCOLA?
La veritat és que sí. Igual que l’Animació, el món de l’educació també m’apassiona. Així que, què millor que combinar les meves dues passions!
PER QUÈ T’HAS UNIT A l’EQUIP DE L’IDEM?
Perquè abans de ser professor en L´Idem vaig ser estudiant. Conec l’esforç que fa tot l’equip per millorar any rere any, la seva professionalitat, el bon ambient, la seva organització i la infraestructura de la qual disposen. Crec que els estudiants acaben amb un bon nivell i vull ajudar al fet que tot aquest talent acabi creant molta més indústria al nostre país.
TORNES A L’ESCOLA DESPRÉS D’UNS ANYS. QUIN AMBIENT HI RESPIRES?
La veritat és que em sento molt a gust i l’ambient de treball és molt bo. Per a aquest curs acadèmic, l’equip de L’Idem ha crescut amb noves incorporacions, tant en l’àrea d’Animació com en la de Disseny. Els professors estem molt motivats i crec que això es transmet als alumnes.
COM VEUS ALS ESTUDIANTS DE L’IDEM?
Malgrat l’actual situació ocasionada pel Coronavirus SARS-CoV-2, veig que els alumnes de l’escola estan motivats. S’han adaptat molt bé a la nova situació i a les noves metodologies de treball que hem aplicat. Els veig molt col·laboratius i amb ganes d’aprendre i aprofitar al màxim la seva formació en L’Idem. Crec que tindrem grans animadors en un futur!
I COM ENFOQUES EL TREBALL AMB ELLS?
Les classes tindran una part de teoria i una part de pràctica on s’aplicarà aquesta teoria i les apreses amb anterioritat. La part teòrica estarà reforçada amb material audiovisual de fàcil accés per a l’estudiant, documentació recollida de llibres d’animació com The animator´s survival kit. A més, en les ocasions necessàries realitzaré l’exercici en classe perquè els estudiants tinguin una referència. En la part pràctica, a més, se li ensenyarà a l’estudiant a complir amb la presentació, la metodologia, l’organització, els temps de lliurament, etc. igual que en un estudi d’animació.
DES DE MARÇ DE 2020 EN L’IDEM HEM APLICAT UN MODEL HÍBRID D’ENSENYAMENT. COM VALORES AQUEST TIPUS DE FORMACIÓ?
Personalment prefereixo la formació 100% presencial. Però donada la situació actual, ens hem adaptat ràpidament a la formació en línia. En L’Idem Barcelona utilitzem diverses plataformes de comunicació, organització i formació en línia. I aquesta nova metodologia d’ensenyament al costat de la implicació i col·laboració de tota la comunitat ens permeten continuar amb el màxim rigor i normalitat el curs acadèmic.
QUINS OBJECTIUS ET MARQUES PER A l’ASSIGNATURA?
El meu objectiu és que l’estudiant adquireixi els coneixements i habilitats necessaris per a participar amb èxit en qualsevol projecte d’Animació 3D. Per a això, en finalitzar els estudis disposarà d’una bona reel, la millor carta de presentació per a obrir-se al món laboral. També m’agradaria transmetre’ls passió per l’animació i orgull pel seu treball.
COM CREUS QUE POT AJUDAR ALS ESTUDIANTS EL FET QUE ABANS DE SER PROFESSOR, TU TAMBÉ ESTUDIESSIS A L’IDEM?
Crec que la meva experiència els pot ajudar per a resoldre situacions de nervis que puguin sorgir al llarg del curs, que jo mateix vaig passar en el seu moment. I també per a mantenir-los motivats. El món de l’Animació és emocionant i vull transmetre aquesta passió als meus alumnes dia a dia.
Més estudiants d’Animació
