Aida Berengué

Titulació: Animació
Alumni

L’any 2018, l’Aida Berengué es va graduar en Animació 2D/3D i Videojocs a L’Idem Barcelona. Des de llavors, ha treballat com a animadora 2D i concept artist per a sèries, curtmetratges i llargmetratges en estudis com Silex Films, Miyu Productions, 2D/3D Animations, B-Water Studios i Teidees Audiovisual.

Del seu pas per l’escola, l’Aida valora “la tècnica, el treball en equip, la capacitat resolutiva i l’adaptació al canvi”. Els quatre anys que va passar a L’Idem Barcelona, explica, “van ser una experiència intensa i molt satisfactòria”.

ON TREBALLES ACTUALMENT?

Estic treballant com a animadora en la pel·lícula Saule Aveugle, Femme Endormie per a Miyu Productions. És l’adaptació d’un llibre de relats de Haruki Murakami, dirigida per Pierre Foldes. Quan acabi, viatjarà a Viborg per a desenvolupar un projecte personal en la residència per a artistes The Open Workshop.

ENS PODRIES EXPLICAR COM HA ESTAT LA TEVA TRAJECTÒRIA PROFESSIONAL?

Durant el 3er any d’estudis en L’Idem vaig fer pràctiques en Teidees Audiovisuals i B-Water Studios. Van ser els meus primers contactes professionals. En 4t curs i gràcies al Summit, vaig trobar pràctiques en 2D/3D Animations en Angoulême (França). Allí vaig treballar com concept artist i animadora durant sis mesos. Aquesta experiència em va permetre obrir la visió del sector de l’Animació i, alhora, fer contactes molt interessants. Després i durant vuit mesos, vaig estar treballant com a animadora en la sèrie «Culottées». Una producció realitzada per Charlotte Cambon i Mai Nguye, basada en el còmic de Penélope Bagieu. Envoltada d’un equip majoritàriament femení, vaig créixer molt com a animadora i com a persona. En 2020 i al costat de Silvia Vicente, exalumna de L’Idem, dirigim i animem el opening de Animac 2020. Un projecte molt especial realitzat a partir del concepte ideat per Carles Porta i Carolina Lopez, amb música de Josep Maria Baldomà. Durant l’últim any, he treballat en diversos projectes amb Drasik Studios i he dirigit el videoclip animat en estil rotoscopia per a “The Game”, una cançó dansi pop del duo Reyko.

PER QUÈ VAS DECIDIR ESTUDIAR A L’IDEM?

Vaig estudiar el batxillerat tecnològic, sempre vaig dibuixar però em donava respecte passar a dedicar-me plenament a això. Per recomanació de la meva tia, vaig anar a Animac, la Mostra Internacional de Cinema d’Animació de Catalunya. Allí vaig conèixer a persones que vivien d’això i vaig comprovar que el meu somni era possible. I allí vaig descobrir L’Idem. Vaig parlar amb alguns alumnes i em vaig informar sobre la proposta acadèmica. Em va donar la sensació que era una escola seriosa que formava a professionals preparats per al món laboral. El fet d’incloure formació en idiomes i una metodologia de treball pràctica enfocada a projectes reals van acabar de decidir-me per a estudiar a l’escola.

COM DESCRIURIES EL TEU PAS PER L’ESCOLA?

Intens i bonic, van anar quatre anys de molta feina. A més, en L’Idem vaig conèixer a persones molt boniques que ara són amics pròxims.

QUÈ ENS PODRIES DIR DE LA TEVA EXPERIÈNCIA A L’IDEM?

Va ser una època increïble. Vaig sentir curiositat per tot, vaig gaudir de tots els cursos i tallers. Allí vaig trobar una veritable passió per l’art i la creativitat i vaig poder fer alguna cosa que m’agradava. A més, vaig ser la millor de la classe des del primer dia, i això em va semblar increïble i motivador. La meva família va pagar l’escola, i jo estava feliç de fer-los sentir orgullosos.

QUÈ DESTACARIES DE TOT EL QUE VAS APRENDRE A l’ESCOLA?

La tècnica, el treball en equip, la capacitat resolutiva i l’adaptació al canvi. També valoro l’aprenentatge a l’hora de presentar el teu treball en públic, ja sigui la reel davant professors o el teu propi treball davant recruiters en el marc del Summit. I la perseverança, el fet de no rendir-te quan les coses no surten bé a la primera i continuar treballant fins que surten.

FINALMENT, UN CONSELL PER ALS NOSTRES ESTUDIANTS.

Que gaudeixin del que fan, que experimentin i que no s’obsessionin amb arribar a tal lloc o tal un altre. Que gaudeixin també de les persones amb les quals es vagin creuant en el seu camí i aprenguin de totes elles. Que es cuidin física i emocionalment, que descansin i assumeixin projectes segons les seves possibilitats, que no vulguin abastar massa en poc temps.

Més estudiants d’Animació