Rubén Osés

Titulación: Diseño
Experiencia de prácticas: Prácticas en el Estudio Junior de L’Idem

Rubén Osés, estudiante de 2º de Diseño Digital en L’Idem, ha realizado sus prácticas curriculares en el estudio junior de Diseño de L’Idem Barcelona. Nuestra escuela recibió la invitación de Barcelona Activa y el Disseny Hub para participar en “Dissenyem comerços”, un proyecto que invita a estudiantes de diferentes disciplinas del Diseño a trabajar conjuntamente para conectar elaborar propuestas de reactivación y potenciación del comercio de proximidad en diversos barrios de la ciudad.

¿EN QUÉ CONSISTEN TUS PRÁCTICAS?

En el estudio junior de L’Idem Barcelona hemos desarrollado un proyecto de colaboración con el Ayuntamiento de Barcelona: “Dissenyem comerços”. Su objetivo es contribuir al desarrollo del comercio de proximidad en diversos barrios de la ciudad. En nuestro caso hemos trabajado para impulsar el comercio local en La Prosperitat (Nou Barris, Barcelona).

EN ESTE PROYECTO HABÉIS TRABAJADO COMO UNA AGENCIA REAL Y APORTADO SOLUCIONES CREATIVAS A UNA SITUACIÓN CONCRETA. ¿CÓMO OS HABÉIS ESTRUCTURADO?

En un inicio trabajamos todos juntos desarrollando ideas para el proyecto. Y luego nos dividimos en equipos o parejas para ser más eficientes con el trabajo a desarrollar.

¿QUÉ FASES DE TRABAJO HABÉIS LLEVADO A CABO?

Primero investigamos mucho para obtener la máxima información sobre el barrio para conocer su realidad, sus necesidades y los potenciales retos de nuestro cliente. Después hicimos brainstorming y desarrollamos propuestas. Finalmente, hemos diseñado …. para dar respuesta a las necesidades especificas del cliente.

¿QUÉ OBJETIVOS OS HABÉIS MARCADO PARA ESTE PROYECTO?

Nuestro principal objetivo era desarrollar ideas creativas, pero también valiosas y adecuadas para este barrio concreto.

DURANTE ESTE PROYECTO HABÉIS PROPUESTO IDEAS DESTINADAS A IMPULSAR EL COMERCIO LOCAL EN LA PROSPERITAT (NOU BARRIS, BARCELONA). ¿QUÉ IDEAS HABÉIS DESARROLLADO Y CUÁLES HABÉIS LLEVADO A CABO?

Actualmente estamos trabajando en ideas para diverses temas:

  • El rebranding de la asociación.
  • La creación de un instagram y una web común.
  • El desarrollo de un tótem callejero que sirva de checkpoint del barrio.
  • La creación de eventos sociales.
  • Un puesto de limpieza de perros, y muchas más…

¿CUÁLES FUERON TUS PRINCIPALES FUNCIONES Y QUÉ HABILIDADES/CUALIDADES HAS DESARROLLADO DURANTE ESTE PROYECTO?

Desarrollé la habilidad de entender para quién estoy trabajando y quién está realmente pagando para que el proyecto se haga y por qué razón. También aprendí a trabajar con personas reales. También aprendimos sobre la producción y la gestión de situaciones legales.

EN ESTE PROYECTO TRABAJASTE DIRECTAMENTE CON EL CLIENTE. ¿CÓMO FUE LA EXPERIENCIA?

Trabajamos con la asociación, pero nuestro verdadero cliente es el Ayuntamiento. Fue un punto importante para entenderlo. Y aunque algunos propietarios de tiendas no sabían de diseño, estaban dispuestos a involucrarse y aprender.

PROYECTOS COMO ÉSTE DEMUESTRAN EL PAPEL TRANSFORMADOR DEL DISEÑO. DE LO QUE APRENDISTE EN LA ESCUELA, ¿QUÉ HAS PUESTO EN PRÁCTICA EN ESTE PROYECTO?

La creatividad.

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