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Proyecto de Creatividad: Diseño 3D

By 18 febrero 2021No Comments

Durante el primer trimestre de este curso, los estudiantes de 3er año de Diseño Digital han llevado a cabo un trabajo singular: crear un proyecto 3D. Bajo la coordinación de nuestro profesor de Creatividad Guido del Solar, esta práctica ha consistido en el desarrollo de un espacio arquitectónico itinerante. En la misma, nuestros estudiantes han puesto en práctica los conocimientos adquiridos durante los cursos previos de su formación:
– Desarrollo de marca
– Aplicaciones de branding
– Diseño de estructura
– Planos de planta/corte, uso de materiales
– Creación de prototipaje tridimensional

A través de este proyecto de diseño 3D, cada estudiante ha aplicado los conocimientos adquiridos durante los últimos meses a un entorno tridimensional. Y para ello ha combinado la creatividad del diseño digital con el diseño de espacios. Para Guido del Solar, este proyecto es uno de los más complejos a los que se enfrentan nuestros estudiantes. Por este motivo, se realiza durante el último curso de los estudios superiores en International Digital Designer. “Este proyecto hace pensar de manera tridimensional a estudiantes que están acostumbrados a un aprendizaje bidimensional”, nos ha comentado nuestro profesor de Creatividad. De este modo, nuestro alumnado “ha puesto al límite sus capacidades para reflexionar y construir el proyecto desde la idea general al prototipo tridimensional”.

Proyecto de Adriana Acuña

Nuestra alumna de 3º de los estudios superiores en International Digital Designer ha diseñado un restaurante de sushi ubicado bajo el mar en Nusa Dua (Bali). Para Guido del Solar, su propuesta destaca por el hecho de “arriesgarse a proponer algo totalmente distinto a lo que estamos habituados a contemplar”.

Proyecto de Valentina Álvarez

Valentina ha diseñado unos miradores o puntos de descanso para el Parque Nacional de Cocuy, en Colombia. “En Suramérica existen muchos lugares hermosos, pero con un desarrollo precario en cuanto a infraestructuras”, nos comenta Guido del Solar. La singularidad del proyecto de nuestra alumna reside en el hecho de apostar por un turismo sostenible. “Este es un punto muy importante para muchos parques naturales”, añade nuestro profesor de Creatividad.

Proyecto de Marie Bellois

Un laboratorio de sushi ha sido la apuesta de nuestra estudiante Marie. Su proyecto destaca por proponer “un espacio moderno y vanguardista para un take-away de sushi”, comenta el profesor de Creatividad. Su diseño 3D permite mostrar el proceso de elaboración del producto a través de la estructura.

Proyecto de Justine Bournet

Para el Dia de Sant Jordi -23 de abril-, nuestra estudiante ha diseñado un módulo de reciclaje para libros. Una idea aparentemente simple y vanguardista que, según Guido del Solar, propone una doble funcionalidad. Por un lado, puede ser un lugar de reciclaje de libros. Y, por otro lado. hace del día de Sant Jordi un evento un poco más eco-sostenible.

Proyecto de Cora Guerra

Un espacio de restauración ha sido el protagonista de la propuesta de nuestra alumna Cora. Con el objetivo de acercar los productos con denominación de origen Cataluña a los Estados Unidos, Cora ha diseñado un mirador-restaurant para una estación de sky en Aspen (Colorado). La originalidad de este proyecto se encuentra en el hecho de llevar productos gastronómicos a un entorno atípico.

Proyecto de Adrián Lorenzo

Para su proyecto 3D nuestro alumno ha diseñado un stand para Ferrari. Bajo el concepto “Ferrari legends”, Adrián ha buscado mostrar al público cuatro coches F1 de la escudería Ferrari, información sobre sus pilotos y otros elementos que han marcado la historia de la marca. El resultado: un stand con una fuerte presencia.

Proyecto de Adrián Lorenzo

Para su proyecto 3D nuestro alumno ha diseñado un stand para Ferrari. Bajo el concepto “Ferrari legends”, Adrián ha buscado mostrar al público cuatro coches F1 de la escudería Ferrari, información sobre sus pilotos y otros elementos que han marcado la historia de la marca. El resultado: un stand con una fuerte presencia.

Proyecto de Léa Meya

Un bar chillout flotante para Cotton Beach House (Ibiza) ha sido la propuesta de nuestra alumna Lea. Según nuestro profesor de Creatividad, la originalidad de este proyecto ha sido “arriesgar al proponer un espacio distinto, fuera de lo común”.

Proyecto de Sabrina Gutiérrez

Un espacio de restauración sobre el agua que permite cruzar a pequeñas islas del bar y relajarse ha sido la propuesta de Sabrina. Este proyecto destaca por “ir más allá de un simple restaurant sobre el agua” y ofrecer “una estructura moderna y multi funcional”.

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Los estudios superiores de International Digital Designer de L’Idem buscan dotar al alumnado de herramientas que le permitan integrarse al mundo laboral de manera eficiente. A partir de la recreación de entornos de trabajo similares a los que se encontrarán al finalizar sus estudios, nuestros alumnos participan de retos creativos realistas.

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